学

校

环

境

学校地处闵行区区府所在地莘庄镇，暂借用莘庄镇小学综合楼3—5楼，建筑面积2000多平方米。学校目前拥有6个教室，和专用实验室、电脑房、音乐教室、健美操房、击剑馆和美术专用教室，阅览室和图书馆。和莘庄镇小学共用200米塑胶跑道，6块标准化篮球场等场地设施。在生活设施方面，学校和镇小共用学生餐厅。

学

生

情

况

2018学年，共有预初、7、8年级6个教学班，在籍学生178人。

学生大部分来源于莘庄周边地区各个公办小学，男女生比例1：1。

学生学习能力总体处于闵行区中上水平，但是个体间还存在存在一定的差异。

教

职

工

基

本

情

况

专职教师人数22人，兼职教师15人，其中1人为外籍教师，教辅人员数2人；

教龄结构：5年以下2人，6－10年5人，11－20年9人，21年以上10人；

教师学历：硕士研究生4人，大学本科21人；

教师职称：高级教师5人，中级教师12人，初级教师5人；

特级校长1名，区骨干教师3名；

学科分布：语文4人，数学5人，英语6人，政治1人，地理1人，科学3人，美术1人，音乐1人，信息1人，心理1人，体育4人，礼仪1人，舞蹈1人，WAP1人（外教），物理1人。

因素

S（优势）

W（劣势）

O（机会）

T（威胁）

地

理

环

境

1．区府所在地

2．交通便利

3．目前生源较好

1.受地理位置影响，学校可扩充性差

2.筹建中的新校舍杳无音讯

3.招生政策等因素影响，生源质量受到影响

莘庄中学重视学校发展；学校教师工作积极性较高

1.筹建中的新校舍交通不便

2.区内同层次学校较多

3.市招生政策改革

硬

件

设

备

部分专用场馆可以和高中部共用

办学场地相对狭窄，各种专用教室缺乏，教学器材匮乏。

教

师

资

源

1.师资队伍结构相对比较合理。

2．教师敬业精神强，课程改革意识较强

3．拥有一批专业水准高的兼职教师队伍

部分学科缺少专职教师，大部分老师来源于高中，对初中教学有适应过程

1．中青年教师的发展潜力大

2.部分学科教师后备力量较强

民办学校教师的稳定存在潜在的政策风险

学

生

状

况

1.尊敬师长，集体荣誉感强，积极要求上进

2.学习基础较好，思维活跃，发展空间较大

1.部分学生学习惯不佳；自觉、主动学习意识不强

2.学生学习水平和能力有一定差异性

1.尊重学生差异性，促进学生个性化发展

2.学生可塑性较强

1.多元社会价值观的冲击

2.应试教育压力的加大

家

长

状

况

1.家长关注度较高

2.对学校工作比较支持和配合

3.学校家庭立人课程促进家长对教育的关注

部分家长对学习成绩期望值高，忽视学生的学习习惯和行为；个别家长教育观念还待改变

1导师工作制的建立加强了家校沟通

2.家长委员会参与学校管理

1.少部分家长不跟孩子同住，由爷爷奶奶管理

2.个别家长素质不高，影响学生发展

学

校

课

程

1.学校基础型课程校本化实施高中部有成功经验

2.课堂注重学生体验，教师关注学生学习过程

3．高中特色课程的延伸

1.家庭立人课程刚起步，还不够成熟。2.部分特色课程还不完善

3.部分特色课程由高中教师兼任，不能全身心投入初中课程教学与开发

拥有一支高水平的课程专家指导团队

高中兼课教师两边兼顾有一定的难度

课

程

资

源

1． 莘庄中学提供特色课程群资源

2． 学校董事会成员提供科技创新资源

办学场地有限，课程实施一定程度上受到限制

有待新校舍的建成

课程

类型

科目

周课

时数

课程实施形态

备注

必修

选修

限选

自选

 基础型课程

语    文

4

●

数    学

4

●

英    语

4

●

道德与法制

1

●

科    学

2

●

音    乐

1

●

美    术

1

●

地    理

2

●

信息科技

1

●

我校根据实际情况，信息科技课分六、七年级完成

健康与幸福

1

●

传承莘庄中学心理健康校特色，增设健康与幸福

体育与健身

3

●

SBS

2

●

我校根据实际情况，增设英语口语教学

劳动技术

2

●

学期最后一周，统一安排

周基础型课时小计

26

拓

展

型

课

程

写字

1

●

学科拓展

1

●

数英每个学生限报一项

人文阅读

1

●

本课时用于阅读指导与分析

体育活动

2

●

我校根据实际情况，其中一节体育活动为专项活动（男生限选篮球活动，女生限选健美操活动）

专题教育

班队活动

1

●

社区服务

社会实践

●

军训假期安排3天，学生利用周末开展社区服务活动，总计两周

周拓展型课时小计

6

探究

型课程

未来使者WAP

1

●

数学开放题

1

●

周探究型课时小计

2

周教学课时合计

34

其他

社团活动

1

自选

自主阅读

1

自主探究\自主练习

4

其他课时小计

6

周课时总计

40

课程

类型

科目

周课

时数

课程实施形态

备注

必修

选修

限选

自选

 基础型课程

语    文

4

●

数    学

4

●

英    语

4

●

道德与法制

1

●

科    学

3

●

音    乐

1

●

美    术

1

●

地    理

2

●

信息科技

1

●

我校根据实际情况，信息科技课分六、七年级完成

健康与幸福

1

●

传承莘庄中学心理健康校特色，增设健康与幸福

体育与健身

3

●

历史

3

●

我校根据实际情况，增设英语口语教学

劳动技术

2

●

学期最后一周，统一安排

周基础型课时小计

28

拓

展

型

课

程

写字

1

●

人文阅读

1

●

本课时用于阅读指导与分析

体育活动

2

●

我校根据实际情况，其中一节体育活动为专项活动（男生限选篮球活动，女生限选健美操活动）

专题教育

班队活动

1

●

社区服务

社会实践

●

军训假期安排3天，学生利用周末开展社区服务活动，总计两周

周拓展型课时小计

5

探究

型课程

未来使者WAP

1

●

周探究型课时小计

1

周教学课时合计

34

其他

社团活动

1

自选

自主阅读

1

自主探究\自主练习

4

其他课时小计

6

周课时总计

40

课程

类型

科目

周课

时数

课程实施形态

备注

必修

选修

限选

自选

 基础型课程

语    文

4

●

数    学

4

●

英    语

4

●

思想品德

2

●

物    理

2

●

艺    术

2

●

历    史

2

●

生命科学

2

●

健康与幸福

1

●

传承莘庄中学心理健康校特色，增设健康与幸福

体育与健身

3

●

劳动技术

2

●

学期最后一周，统一安排

周基础型课时小计

26

拓

展

型

课

程

写字

1

●

人文阅读

1

●

本课时用于阅读指导与分析

听  说

1

●

学科拓展

1

●

学生在数英中选择

体育活动

2

●

我校根据实际情况，其中一节体育活动为专项活动（男生限选篮球活动，女生限选健美操活动）

专题教育

班队活动

1

●

社区服务

社会实践

●

军训假期安排3天，学生利用周末开展社区服务活动，总计两周

周拓展型课时小计

7

探究

型课程

未来使者WAP

1

●

●

周探究型课时小计

1

周教学课时合计

34

其他

社团活动

1

自选

自主阅读

1

自主探究\自主练习

4

其他课时小计

6

周课时总计

40

序号

课程名称

学习领域

1

模型制作课程

科学

2

雏鹰健美操社团

科学

3

围  棋

体育

4

物理竞赛

科学

5

雅润莘初文学社

语言

6

机器人

科学

7

篮  球

体育

8

海报制作

艺术

9

古诗文学习

语言

10

击  剑

体育

主题

教育内容

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