上海市莘光学校2018学年课程计划
为全面贯彻落实党和国家的教育方针、国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及上海市基础教育工作会议精神，深入实施素质教育，推进课堂教学改进，促进学生身心健康发展，根据 《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一〔2009〕7号）、《上海市人民政府办公厅转发市教委等五部门关于减轻过重课业负担深入实施中小学素质教育若干意见的通知》（沪府办发〔2011〕38号）、《上海市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》（沪教委基〔2016〕30号，以下简称《若干意见》）、《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》（沪教委基〔2017〕37号）、《上海市教育委员会关于印发<上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见>的通知》（沪教委规〔2018〕3号）、《上海市教育委员会关于印发<上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见（试行）>的通知》（沪教委体〔2018〕36号）等文件精神，加强学校课程领导力，指导教师科学严谨、切实有效的进行课程开发和实践，经学校校务会讨论，由校务办、教导处、德育处、教科研、总务处、大队部等部门共同研讨，特制订《上海市莘光学校2018学年课程计划》，请全校师生严格执行。
一、课程背景分析
上海市莘光学校地处闵行区莘庄镇，是一所公办九年一贯制学校。两个校区占地4万多平方米，教学设施先进。现有58个教学班， 2500多名学生，190多名教师，其中高级教师15名，区骨干教师及后备人选23名。
学校1994年创建，2001年与莘光小学合并。学校经历了创建的艰难，通过全体莘光人的不懈努力，学校文化日渐丰厚，办学水平不断提高，特色教育日益彰显。学校综合办学水平为示范级。连续十年获得闵行区内涵发展学校一等奖。学校先后荣获“上海市教卫系统文明单位”、“上海市中小学行为规范示范校”、“语言文字规范化示范校”“闵行区艺术特色学校”、“上海市教师专业化发展示范校暨见习教师规范化培训基地”、“全国舞蹈传统校”等荣誉称号。
发展的优势：
1、地理位置优越
学校地处闵行区政府、闵行区教育局附近，毗邻地铁一号线莘庄站，交通较便捷，得到区政府、教育局、教育学院的大力支持与帮助，学校发展的步伐较快。
2、管理机制健全
几年来，在学校精细化管理与人性化管理相结合的管理文化中，学校的教育教学工作、教研组建设、师资队伍建设等方面取得较为理想的成绩，得到了市督导室、市教研室和市基础教育处等部门的充分肯定，并在区教育教学督导评估中，学校的综合办学水平为示范级。
3、师资队伍精壮
学校是二期课改的实验校，得到各级各列专家指导，在课改中也积累了大量的经验，师资水平提升较快，目前学科带头人2人，骨干教师6名，骨干后备15名，学科中心组成员10余名。
4、特色发展彰显
由于学校各项工作规范，教学质量不断提升，加之交通方便，学生生源较前些年有很大的好转。学校正在形成以“明礼教育”为内核的德育文化特色；以音乐剧、健美操、田径为标志，舞蹈、合唱、器乐、书法、绘画等多元发展的艺术、体育教育特色，特别是音乐剧特色在闵行区甚至上海市有突出表现。学校每学年开展“艺术节”、“读书节”两大系列活动。通过活动，开阔学生视野，拓展学生思维，为学生成长铺路，为学生施展才艺搭建舞台。
5、重点课题引领
“学生课外作业有效性的实践与研究”是我校2009年立项的区级重点课题，经研究论证，以于2014年1月结题并获一等奖。本课题以教学中的学生课外作业为研究对象，从作业管理的角度切入，提出了“系统运作”、“日常测控”的作业管理策略，并围绕规范作业的生成系统、精致作业的内容组织、活化作业的反馈机制等方面，在学校层面规划设计的基础上，进行了分学科的与实施布置，进行实践探索和总结，通过在学科教学中的应用和调整，提升作业的针对性与适切性，优化作业的结构与功能，并较为系统地总结出了提高作业适切性的教师操作行为规范，有效的实现了作业“量的把控”和“质的提升”。
面临的挑战：
1、学校各学科发展不均衡。
教师教育教学能力高低不一，参差不齐，也导致目前有些教师对课程的校本化意识还有待进一步的提高；有的学科整体教育教学观念更新不及时，教学手段、教学方法单一。
2、在课程的过程管理方面有待加强和完善。
特别是拓展型课程在量上基本满足学生需求，但在课程的开发上，还不够系统，上课的质量也存在较大差异。
3、招生压力逐年增大。
学校招生范围中新建小区较多，人口密度较大，每年招生的学生数远远超过计划数，并且学生基础差异较大，特殊学生也逐渐增多，这些都给教师的教育教学工作带来很多的压力。
二、课程目标设定
1、课程总目标
根据学校“文化立魂，和谐育人”的办学理念，以课程建设为核心，以“明礼教育”为抓手，全面实施素质教育，促进学校内涵发展。通过合理的课程设置，依托电子书包和云录播等项目，推动教师教学理念和教学手段的更新，提升学校办学品质，彰显学校的办学特色，促进学生个性发展和健康成长，使莘光学校成为一所“家门口的好学校”。
2、课程分目标
（1）培养学生的艺术素养
我校音乐剧项目在区内外具有一定的影响，因此在课程设置和建设中，必须做到培养学生的艺术素养，以音乐剧为抓手，开展音乐剧、舞蹈、合唱、器乐、书法、绘画等艺术活动，培养、激发和发展我校学生的艺术欣赏、表演能力和兴趣爱好，开发学生的潜能、搭建学生展现的平台，培养学生的艺术素养，促进学生的个性发展，为学生的全面发展奠基。
（2）培养学生的学科特长
学校在关注基础学科教学质量的同时，各年级针对各学科学习中的部分特长的学生，开设各类提高性的拓展辅导，使这部分学生在某一学科方面具有较明显的特长，为升入高一级学校创造条件，而且这部分的特长学生的榜样引领，能促进基础学科的教学质量的普遍提高。
（3）弘扬健体的体育精神
我校的“健美操”居于区内领先地位，也是我校的特色项目，几年来学校开发了“田径队、健美队、篮球队”等特色拓展课，成立相应的运动队，体现“更高、更快、更强”的体育精神，在课程建设和实施过程中，学校必须做到加强体育健身类课程建设，严格执行阳光体育，培养学生的拼搏精神、团队合作精神和规则意识，促进学生主动发展，丰富学校文化内涵。
三、课程设置与安排
|
年级 周课时 课程、科目 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
备注 说明 |
||||
|
基础型课程 |
语 文 |
9 |
9 |
6 |
6 |
6 |
|
|||
|
数 学 |
3 |
4 |
4 |
5 |
5 |
|||||
|
外 语 |
2 |
2 |
4 |
5 |
5 |
|||||
|
自 然 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
|
道德与法治/ 品德与社会 |
2/ |
2/ |
/2 |
/3 |
/3 |
|||||
|
唱游/音乐 |
2/ |
2/ |
/2 |
/2 |
/2 |
|||||
|
美 术 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
|||||
|
体育与健身 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|||||
|
信息科技 |
|
|
2 |
|
|
|||||
|
劳动技术 |
|
|
|
1 |
1 |
|||||
|
周课时数 |
26 |
27 |
28 |
28 |
28 |
|||||
|
拓展型课程 |
兴趣活动 或体育活动（部分内容为周一下午 “快乐半日”活动） |
阅读/心理 |
1 |
|
0.5/0.5 |
|
|
附件1 |
||
|
英语阅读/数学兴趣 |
/1 |
0.5/0.5 |
|
|
|
|||||
|
体育活动 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
|
书法 |
|
|
|
1 |
1 |
|||||
|
自主拓展 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
附件2 |
||||
|
总计 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
||||
|
专题教育 或班团队活动 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
附件3 |
||||
|
社区服务 社会实践 |
每学年1至2周 |
每学年2周 |
附件4 |
|||||||
|
探究型课程 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
附件5 |
||||
|
晨会或午会 |
每天15-20分钟 |
附件3 |
||||||||
|
广播操、眼保健操 |
每天约35分钟 |
附件6 |
||||||||
|
周总课时量 |
33 |
33 |
34 |
34 |
34 |
每节课安35分钟 |
||||
|
年级 周课时 课程、科目 |
六 |
七 |
八 |
九 |
备注 说明 |
||
|
基
础
型
课
程 |
语 文 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
数 学 |
4 |
4 |
4 |
5 |
|||
|
外 语 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|||
|
思想品德 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|||
|
科 学 |
2 |
3 |
|
|
|||
|
物 理 |
|
|
2 |
2 |
|||
|
化 学 |
|
|
|
2 |
|||
|
生命科学 |
|
|
2 |
1 |
|||
|
地 理 |
2 |
2 |
|
|
|||
|
历史 |
|
3 |
2 |
|
|||
|
社会 |
|
|
|
2 |
|||
|
音乐 |
1 |
1 |
|
|
|||
|
美术 |
1 |
1 |
|
|
|||
|
艺术 |
|
|
2 |
2 |
|||
|
体育与健身 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|||
|
劳动技术 |
2 |
1 |
2 |
|
|||
|
信息科技 |
2 |
|
|
|
|||
|
周课时数 |
26 |
27 |
27 |
27 |
|||
|
拓展型课程 |
学科类、活动类 （含体育活动） |
写字 |
1 |
1 |
1 |
|
附件1 |
|
心理 |
1 |
|
|
|
|||
|
体育 活动 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||
|
自主 拓展 |
1 |
1 |
1 |
2 |
附件2 |
||
|
总计 |
5 |
4 |
4 |
4 |
|
||
|
专题教育 或班团队活动 |
1 |
1 |
1 |
1 |
附件3 |
||
|
社区服务 社会实践 |
每学年2周 |
附件4 |
|||||
|
探究型课程 |
2 |
2 |
2 |
2 |
附件5 |
||
|
晨会或午会 |
每天15-20分钟 |
附件3 |
|||||
|
广播操、眼保健操 |
每天广播操20分钟，校本课间操10分钟，眼操约10分钟 |
附件6 |
|||||
|
周总课时量 |
34 |
34 |
34 |
34 |
|
||
附件1
限定性拓展
|
项目 |
实施年级 |
负责教师 |
教材来源 |
周课时 |
|
1、写字 |
四——八年级 |
胡石源、李纯妍、叶映霞袁学铭、语文老师 |
写字 |
1 |
|
2、心理 |
三、六年级 |
吴苹、罗奇、王鹤琰、耿宁宁、龚赟 |
心理 |
0.5/1 |
|
3、体育活动 |
一——九年级 |
一三四五六七八九年级班主任； 杨珏、杜秀蓉、黄鸿蕾；柏文娟、体育教师 |
自选 |
2 |
|
5、体育项目（太极） |
二年级 |
班主任、弘道太极 |
弘道太极 |
1 |
|
6、体育项目（游泳） |
三年级 |
体育教师、班主任、 上海布噜游泳俱乐部 |
游泳（上海布噜游泳俱乐部提供） |
3 |
|
7、体育项目（羽毛球） |
一年级 |
熠展俱乐部教练、冯璇 |
羽毛球（熠展俱乐部提供） |
1 |
附件2：自主拓展
|
2018学年莘光学校（小学部）自主拓展课程安排表 |
|||||
|
科目 |
类别 |
课程名称 |
适用年级 |
上课地点 |
申请人 |
|
校 级 社 团 |
语言文字 |
最美古诗词（我是小小吟诵者） |
一、二 |
队室 |
杨斯 |
|
小记者 |
三——五 |
图书馆 |
曹欢勤 |
||
|
课本剧 |
四、五 |
小会议室 |
罗奇 |
||
|
WAP |
四年级 |
自然室 |
王晟吉 |
||
|
WAP |
五年级 |
劳技室 |
王红丽 |
||
|
艺术体育 |
书法 |
一——五 |
书法室 |
李纯妍 |
|
|
摄影 |
四、五 |
演播室 |
张科 |
||
|
创意国画 |
一——五 |
美术室 |
叶映霞 |
||
|
小提琴（原成员+有基础的同学） |
二——五 |
阅读走廊 |
罗希 |
||
|
羽毛球 |
三年级 |
体育馆 |
教练 |
||
|
韵律操 |
二——四 |
舞蹈房 |
任晓明、钱美芳 |
||
|
篮球（原篮球队成员） |
五年级 |
篮球场 |
黄冲、邢燕萍 |
||
|
童声合唱 |
三——五 |
音乐教室 |
徐蓓 |
||
|
鼓号队 |
三、四 |
校园、食堂 |
姚峣、吴赞 |
||
|
动手创新 |
信息 |
三年级 |
电脑房 |
金慧 |
|
|
心理 |
一——五 |
教工之家 |
卫青 |
||
|
红十字救护 |
五年级 |
卫生室 |
赖函、赵龙妹 |
||
|
小小园艺师（学校植物识别） |
五年级 |
校园、阅读走廊 |
韩琴 |
||
|
年 级 课 程 |
小鬼当家 |
方寸保洁 |
一年级 |
各班教室 |
冯璇 |
|
快乐自理 |
二年级 |
各班教室 |
吴登颖 |
||
|
当家作主 |
三年级 |
各班教室 |
何文芳 |
||
|
生活礼仪 |
四年级 |
各班教室 |
柏文娟 |
||
|
生活妙招 |
五年级 |
各班教室 |
梁炜 |
||
|
画画拼拼 |
树叶贴画 |
一年级 |
各班教室 |
杜慧慧 |
|
|
折纸与剪纸 |
二年级 |
各班教室 |
高小文 |
||
|
橡皮泥 |
三年级 |
各班教室 |
罗冬云 |
||
|
七巧板 |
四年级 |
各班教室 |
陆春莲 |
||
|
数字油画 |
五年级 |
各班教室 |
陆丽媛 |
||
|
棋逢对手 |
飞行棋 |
一年级 |
各班教室 |
黄晓晓 |
|
|
跳棋 |
二年级 |
各班教室 |
包惠萍 |
||
|
五子棋 |
三年级 |
各班教室 |
张敏敏 |
||
|
中国象棋 |
四年级 |
各班教室 |
杜秀蓉 |
||
|
国际象棋 |
五年级 |
各班教室 |
王艳 |
||
|
自主学习 |
沪语童谣 |
一年级 |
各班教室 |
金莺 |
|
|
小青蛙讲故事 |
二年级 |
各班教室 |
龚赟 |
||
|
小小作家 |
三年级 |
各班教室 |
王鹤琰 |
||
|
生活中的数学 |
四年级 |
各班教室 |
王铮 |
||
|
阅读欣赏 |
五年级 |
各班教室 |
王嘉菁 |
||
2018学年莘光学校中学部学校社团汇总表
|
序号 |
教师 |
|
课程名称 |
上课地点 |
|
1 |
张科 |
|
校园电视台 |
1号楼演播室 |
|
2 |
彭水富 |
|
田径队 |
操场 |
|
3 |
尹春红、费正卿 |
|
健美操 |
2号楼健美操房 |
|
4 |
李雪虹、顾晨、王功燃 张正古、蒋辉 |
|
篮球队 |
篮球场 |
|
5 |
罗希 |
|
乐队 |
3号楼音乐教室 |
|
6 |
赵亮 |
|
音乐剧 |
星光剧场 |
|
7 |
韩晶晶 |
|
合唱 |
1号楼音乐教室 |
|
8 |
郑芳、翟叶宏 |
|
国画 |
1号楼美术室 |
|
9 |
胡石源 |
|
书法 |
1号楼书法教室 |
|
10 |
吴苹 |
|
心灵之约 |
5号楼心理室 |
2018 学年 六 年级拓展课汇总表
|
序号 |
课程名称 |
上课教师 |
上课地点 |
|
1 |
古诗文阅读 |
徐华婷 韩丽 |
1号楼2楼地理教室 |
|
2 |
快乐数学 |
徐联群 郑凤阁 |
六1班 |
|
3 |
阶梯数学 |
李方 |
六2班 |
|
4 |
快乐英语 |
张时超 |
六3班 |
|
5 |
阶梯英语 |
陆娟 杨晶 |
六4班 |
|
6 |
带你看中国 |
柴哲源 |
六5班 |
|
7 |
巧手锈一绣 |
沈美琴 |
六6班 |
|
8 |
法律小课堂 |
张妙英 |
六7班 |
|
9 |
生活中的科学 |
房萍 |
六8班 |
|
10 |
FLASH动画 |
金顺芳 |
4号楼304信息教室 |
2018 学年七 年级拓展课汇总表
|
序号 |
课程名称 |
上课教师 |
上课地点 |
|
1 |
欢乐英语 |
李欣煜 |
七9班 |
|
2 |
阶梯英语 |
魏莺娟、雷鸣 |
七8班 |
|
3 |
文学鉴赏 |
邵娟等 |
七7班 |
|
4 |
语文竞赛训练营 |
曹华英 |
七6班 |
|
5 |
趣味数学 |
张大任 |
七5班 |
|
6 |
数学思维训练 |
刘雪春 |
七4班 |
|
7 |
关注我们的家园 |
蔡文月 |
七3班 |
|
8 |
军事天地 |
俞志光 |
七2班 |
|
9 |
糟糕历史 |
张卿雄、杨俊 |
七1班 |
|
10 |
趣味科学 |
王真 |
1号楼科学实验室 |
2018 学年八 年级拓展课汇总表
|
序号 |
课程名称 |
上课教师 |
上课地点 |
|
1 |
历史名人故事 |
储琴华 |
八10班 |
|
2 |
|
