黄琳，上海师范大学附属闵行第三小学语文教师、区小学语文中心组成员。2009年加入闵行区魔灯项目研究，对数字化学习充满兴趣。2014年，学成为电子书包实验校实验教师，黄老师作为实验教师之一，积极探索数字化环境下语文课堂教学学生合作学习方式的有效构建，革新教师教与学生学的方式，提升课堂学习实效，优化课堂学习生态，努力实现新理念、新技术的有效融合。通过日常化的实践，在“用测试方式晓学生基础”、“借可视思维促多元交互”、“凭丰富资源作实证评价”等领域进行积极探索，最大限度激发了学生的学习兴趣和热情。