计算思维的培养与实践案例分析课程

课程简介

计算思维能力的培养是一个动手动脑的学习和实践过程，而学生的计算思维活动总是由“问题”开始，又在解决问题中得到发展。所以好的提问是为了能让学生提出自己的问题，从而引发思维的变化。那么作为信息技术学科教师如何在教学中设计出有效的问题呢？

将计算思维培养融入课程中的方法很多，如在程序设计教学中，通常采用任务驱动式教学方法开展教学活动。而任务设计在有效实施任务驱动法过程中起到至关重要的作用，设计的任务是否能激发学生的学习兴趣，直接影响到教学效果。本课程主要在如何设计有趣的任务上，通过案例分析，阐述任务设计的重要性，鼓励教师以计算思维为主线精心设计任务，重组教学内容，通过任务分析、实践体验、反思与自我建构等过程，引导学生体会知识背后所蕴含的计算思维规律和特点。

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