《条形统计图（一）》在小学数学二年级上册，第三单元统计一课中，在以往的课中发现，单单只是老师讲绘制的方法，部分的孩子不能按要求绘制，有的不会画阴影，有的统计条的间距没有统一格数，有的会忘记在统计条上写上数据，所以希望在学生学习画统计图之前，以微视频的形式，让学生更直观地了解绘制条形统计图的过程和方法，而且对于学习能力弱的孩子，可以反复观看学习，是不同层次的孩子都能够掌握。

准备工具：铅笔、橡皮和尺

绘制的步骤：

1、先观察统计图一格表示几。从图中左下方第一格，纵轴上的数字是0和2，就能看出统计图的每一格表示2。

2、观察左侧的统计表，找到玩气球游戏项目的人数，4人。

3、在对应的统计图中找到这个项目，在纵轴上找到4，划横线，把这竖的两格条框出来。

4、在竖框里用尺画斜线，打阴影。

5、最后在统计条的上方写出人数4人，这样，玩气球游戏项目的统计条就画好了。

6、与之前的方法一样，找到玩碰碰车项目的人数，12人，在对应的统计图中找到这个项目，

注意：与左边的统计条空两列，在纵轴上找到12，划横线，把这竖的六格条框出来，用尺画阴影，最后写上人数12，这样，玩碰碰车游戏项目的统计条也就画好了。

7、后面两个游戏项目的统计条画法与前面一样，但是需要注意的是，每条统计条之间的间距要相等，画完统计条之后要在上面写出相应的数据，方便读数。

作业：

1、根据视频上的绘制方法完成书P43参加各项游戏人数统计图。

2、调查班里每位同学最爱吃的水果，完成书上P44的我们最爱吃的水果统计表和统计图。