合理有效地开发课程资源，体现了因才（材）施教。本课根据场地、器材，学生身材、体质的差异；本课每2人一个篮球，从而有效提高了学生的练习密度。达到了由量变到质变的学习效果。强调合作学习。本课是纯技术学习的新授课，学生需要大量的技术指导，因此，本课的合作体现在多方面，二人互投时要合作。