本节课的活动目标：

1.通过观察，交流目前牙齿的情况，增进对自己身体的了解。

2.掌握在换牙期里要做到“早晚刷牙”、“告别不良习惯”、“定期检查”和“加强营养”等正确的护牙方法，感悟保护好自己的牙齿对生长发育的重要性，提高自我保护意识。

3.知道现在处于换牙期，是正常的生理现象，表示自己正在长大，消除对换牙的恐惧心理。

小朋友们，今天老师先请大家猜一个谜语。两队白衣兵，把守红城下，谁要进城来，打成碎粉粉。（打一人体器官）小朋友们真聪明，是牙齿。你们都有牙齿吗？请你数一数同桌的牙齿有几颗？指名回答。（有的说17颗，有的说18颗）为什么每个人的牙齿数量都不一样？（因为牙齿掉了）就像这个小女孩一样的，是吗？能不能把你掉牙时的感受告诉大家？学生交流。学生交流掉牙时的感受告诉大家？乳牙掉了以后有什么不方便吗？通过提问的方式，让学生动脑思考。   

 老师告诉小朋友，其实，你们不用害怕，人的一生会有两副牙齿。第一副叫乳牙，共有20颗。大概到7、8岁左右会掉，乳牙掉了以后有什么不方便吗？是的，东西咀嚼不动，硬的食物不能吃。不过，没关系，没过多久你就会换上第二副牙齿，所以我们把这个阶段称之为——换牙期。再长出来的新牙齿被称为恒牙，有28—32颗，如果恒牙掉落的话就不会再长了。所以，保护牙齿尤为重要。小朋友们，你们知道“牙齿”有什么作用吗？能咀嚼食物，帮助我们正确发音，使人变得美丽。今天我们就一起来研究——换牙期的自我保护。

思考题：

1. 为什么每个小朋友的牙齿数量都不一样？

2. 乳牙掉了以后有什么不方便吗？