字谜是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。如，根据字形编写的字谜:你一一半，我一半俄; 根据字义编写的字谜:客满一侈;根据字形和字义编写的字谜:一心依赖实为情一一 懒;根据字音和字形编写的谜语:恰似游鹅叫一声一-乙; 根据字音和字义编写的字谜:抽刀断流溅声起一一渐。 字谜是中国文化中极具特色的内容，是中华民族浩瀚文化长河中的一朵浪花。

       本则字谜的线索是层层递进的，可引导学生逐句读，边读边想:可能是哪个字?为什么?必要时教师根据学生提取的信息，加以提示。比如，当学生发现“左边绿，右边红”的时候，教师板画两个长方形，引导学生发现谜底是合体家。又如，“绿的喜欢及时雨”“红的最怕水来攻”，教师可引导学生联系生活，想想哪些东西喜欢及时雨?哪些东西最怕水来攻?

       这则谜语中的“相遇”“喜欢”“怕”等词语需要学生理解、掌握。教学时，可联系生活实际，让学生说说“你在什么地方，和谁相遇过?”“你喜欢什么东西?”“你怕什么?”在理解运用中，发展学生的语言表达。