通过课件演示、启发，让三年级的学生学会正确使用提示语在前、提示语在后、提示语在中间这三种引用人物的话的标点符号。本节课教师努力创设情境，引导学生主动地去思考问题，解决问题，从而达到教学的目的。
教师，班主任，备课组长
