六年级家长处于中小学衔接和“双减”政策的双重包裹之中，对初中学习的目标内容、学业素养比较模糊，对即将进入青春期的孩子们的家庭教育和成长规划有困惑和迷茫。本课从综合素质评价与学生初中学业关联；如何评估六年级孩子的学业状态；如何引导孩子实现“综改”叠加“双减”双背景下综合发展，为家长支招助力。