创意素养：通过对服装的结构设计、裁剪技术等的学习，培养学生的创新意识以及设计能力，提高学生设计的独创性和想象力。

文化素养：通过服装设计的调研过程，了解国内外的文化与设计特点，利用传统和现代的材料、工具与方法进行创造和实践，在设计与制作过程中通过寻找服装创意的元素，从而理解不同国家、民族的文化艺术特点，学会尊重并理解不同国家和民族的文化内涵与含义。

审美情趣：通过对国际时尚流行的时装欣赏与模仿学习及制作，增强学生敏锐地观察、领悟世界的意识与审美感，提高审美判断能力。