本活动是小班的科学探索活动,海绵是我们生活中常用的一种材料。指南中指出“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。”本活动设计正是遵循这样的理念,让幼儿在不断的接触、尝试、探索,最终感知海绵软软的、富有弹性、能吸水的三种特性,同时又联系生活实际,回顾和了解了海绵在生活中的应用。
沈老师