本节微课，通过赋予童趣的画面，以问题为导入“学会系鞋带会给我们带来哪些好处？”让学生了解，学会系鞋带不仅对自己，而且对他人都是非常重要的，引导学生做一个有责任心、乐于助人又富有创意的好孩子，感受劳动带来的快乐与成就感。接着，开启挑战模式。通过班级小讲师的示范，以儿歌形式边说边分步骤演绎系鞋带的过程，在“小手牵小手”中彰显榜样的魅力，并从“会系”到“系好”，逐步提高要求，提出“系出既美观又安全的鞋带标准”。在“边学边评”中逐步培养学生乐劳动、勤思考、会合作、能坚持的好习惯，激发学生主动学习的热情。