本视频内容是部编版小学一年级上册语文拼音单元《b p d q》的辨别。对于一年级学生而言，b、p、d、q是最容易混淆的一组声母，很多孩子容易把b和d相混淆，p和q相混淆。孩子们在面对这几个声母时，总会停留很长时间，有的孩子甚至因为读不出这几个声母，而着急的哭了。面对孩子们的困境，我想通过微课的方式帮助孩子们辨别。

辨别这四个声母的基础是孩子们在课堂上已经初步学习了这四个声母。微课中，我根据孩子年龄小，好动，注意力易分散的特点，结合四个声母形态上的不同特点，设计了动手、动脑、动嘴的儿歌、手指操和编故事，帮助学生辨别四个声母。这遵循孩子一年级小学生的认知规律， 让学生感到新颖有趣， 愿意模仿着去说、去做，在玩中掌握知识。

 完成微课学习后，我设计了四道练习题，孩子们在语境中运用b、p、d、q四个声母，通过上面学习的本领填入合适的答案。

课后练习：

一、从ｂ、ｐ、ｑ、ｄ中选择合适的声母填空。

1．星期天，我和爸爸（ ）à （ ）ɑ 一起（ ）ǐ放风筝。

2．大( )ā家都要打（ ）ǎ扫卫生。

3．小明害怕（ ）à一个人在家。

二、实践操作题

用绳子摆一摆ｂ、ｐ、ｑ、ｄ。