课程介绍：小兔子是孩子们都很喜欢的小动物，孩子们对小兔子的外貌特征也很了解，但是当提到“小兔有没有情绪”时，一下子众说纷纭，这个话题引起了孩子们的兴趣，希望通过这节微课让孩子们不仅了解动物是有情绪的，也了解小兔表达情绪的方式。意识到我们应该善待动物，与它们做朋友。
活动目标：1.了解很多动物都有情绪，关注小兔表达情绪的多种方式。2.有了解小兔的兴趣，喜爱、关心、爱护小动物。
沈老师的语言生动活泼，具有亲和力，用介绍新朋友的方式将“动物代表”小兔子介绍了小朋友们。沈老师的课程设计很巧妙，不是单一的用可爱漂亮等外观样貌吸引幼儿，使孩子们喜欢小动物，爱护小动物，因为这种浅显的情感无法扎根幼儿内心。而是先让小朋友们猜测小兔子有没有情绪，引起幼儿兴趣，然后再和他们科普小兔子在不同情绪下会有什么样的表现，使他们明白原来小兔子也是有感情的，难过等负面情绪能够引起幼儿同情心，让他们在心理的层面上产生喜爱，关心，爱护，怜悯之情。（20200818见习教师暑期培训）
古美中心幼儿园
沈老师的语言生动活泼，具有亲和力，用介绍新朋友的方式将“动物代表”小兔子介绍了小朋友们。沈老师的课程设计很巧妙，不是单一的用可爱漂亮等外观样貌吸引幼儿，使孩子们喜欢小动物，爱护小动物，因为这种浅显的情感无法扎根幼儿内心。而是先让小朋友们猜测小兔子有没有情绪，引起幼儿兴趣，然后再和他们科普小兔子在不同情绪下会有什么样的表现，使他们明白原来小兔子也是有感情的，难过等负面情绪能够引起幼儿同情心，让他们在心理的层面上产生喜爱，关心，爱护，怜悯之情。（20200818见习教师暑期培训）