实验目标：
1、初步感知毛细现象的原理。
2、能够利用生活中常见的物品进行探索。
实验准备：纸巾、水彩笔、一盆清水
实验方法：
1、将纸巾对折，在纸巾一半的位置用水彩笔画上自己喜欢的图案。
2、盖上另一半纸，根据彩色图案用黑色水彩笔勾出轮廓。
3、准备一盆清水，纸巾黑色面在上，缓缓放入水中，观察图案的变化。
实验价值：
本次实验让幼儿初步了解纸巾中的细小棉纤维具有强大的吸水能力，感知纸巾遇水后的毛细现象，同时也能激发幼儿主动探索身边的科学的兴趣。