这节课我们从增加细节，丰富内容出发，向大家介绍高中英语写作的五大技巧。

    很多同学在进行文章写作的时候，会用一些概括性的主题词汇，但是，概括性的词汇往往不够具体，如果能够进一步扩展，增加实例，行文会更丰富。这就是我们所说的技巧一：实例细节论证。比如，以“你的暑期规划”为题，进行写作。暑期规划必定包含各种各样的活动，这里我们以Physical exercise和Staying with parents为例。Physical exercise involves many forms, including bungee and jogging. When we are staying with our parents, we can chat and go sightseeing with them. 如图所示，这个图表就构成了我们进行实例论证的框架。

   现在，我们将图表信息整合成段落，注意可以使用连接词或从句串联语块。这是一个范例，运用了including，动名词作主语和非限制性定语从句。

    技巧二：融入背景和心理渲染。所谓事件发生的背景，有方方面面的，如环境，天气，交通等。我们来看两个例子，第一个添加了环境背景：The water there is clearly blue and the surroundings are serenely beautiful.  第二个添加了客观背景：Weather permitting.

    心理渲染其实是对主人公进行心理表征的描写。例子当中，添加了exhausted和deeply moved这两个心理状态。

    第三个技巧是合理增加时间和地点。这个是比较直观的一种细节处理方式，任何事件都有其发生的时间和地点，所以在写作过程当中，这一技巧使用起来相对简单。例如，加入去黄山的远足的时间，won’t be back until the National Day ，很巧妙地运用了not…until句型。又如，加入演唱会的地点，the National Stadium，这是一个众所周知的地方，写作当中提及，肯定会引起读者共鸣。

    技巧四：适当增加原因，结果，条件，目的。例一中，Why the project is beneficial? 加入这个项目的具体内容 it involves various scientific experiments and can broaden their vision 作为原因。例二中，The teacher helped the children with their math, then what happened? 加入结果：they made rapid progress and their parents thought highly of him.例三中，加入free time and money 作为 attend the summer camp的条件。例四中，donate some books and clothes 的目的是 help the poor students in the mountainous areas. 

    一个好的结尾会起画龙点睛之效，对整篇文章也是一个升华。所以文章末段的细节处理显得尤为重要。我们将文章结尾的细化分成四部分，即感受，评价，希望和倡议。用It’s my honor to do sth表示感受；

用sth proves to be…表示评价；用 I would appreciate it very much if you could…表示希望；用It’s our duty to do sth表示倡议。这四类也是采用了或经典或固定的句式，在运用到具体篇章的时候，可以融入具体事件或人物，使结尾更贴切主题。

    本节课所学的五个丰富细节的手法，其实是环环相扣，相辅相成的。一篇优秀的作文，如果能真正融入图中所示的信息要点，那么就既不缺失客观事实，也不匮乏主观色彩。如果用丰富的句式将这五大类体现出来，就能真正体现形式内容的统一性和丰富性。

    以下是课后两个思考题。