概括是小学语文中高年级的训练重点，本视频通过对已学过的概括方法进行梳理，以便学生能更好的运用到以后的学习中去。概括课文主要内容的方法一般有：课题扩展法、六要素法，抓关键句，以及节意归并法。

（一）课题扩展法

我们可以根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行补充完善，使我们的表达更加通顺，完整。

（二）六要素法

当我们遇到写人、叙事的文章时，我们就可以抓住“六要素”的方法，先罗列出事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果，再结合文章内容，整理成一段表达通顺的话。

何时何地，谁因为什么做了什么，结果怎么样。

（三）关键句法

有些文章含有总起句、总结句、过渡句，或内容表达上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句，稍加改动，就可以成为全文大意。

（四）节意归并法

先理清句与句的关系，梳理出小节中的主要信息，写出每小节的意思，再把每一小节的节意合并起来。合并时，要对各小节的大意做适当的修改，删除重复的内容，融合相同的内容。如果文本小节数比较多，我们可以在分段落的基础上，运用段意归并法。

（五）作业

细读《一束白色的栀子花》，用上学过的方法，概括故事主要内容。