本微课的教学目的是使学生了解中国最长江河——长江的地理知识，并通过依次学习长江的源头、流经地、入海口等，在课堂中初步体验first, next, then, finally等顺序词的用法。

     本微课通过直观手段帮助学生理解和阅读应用，通过视频、图片等多种教学手段，丰富学生的视野。其中有互动一些片段，如需思考可暂停。本微课建议在预习阶段使用，先阅读课文后，再利用本节微课增进学生对长江地理知识的了解。